Štatistiku teda chápeme predovšetkým ako metodologickú vedu. „Štatistika nie je sústavou meritórnych poznatkov, ale sústavou metód na získavanie poznatkov.“ ( Wallis, W.A., Roberts, H. V., 1964). Ako taká musí byť konfrontovaná so základom všeobecných metód získavania poznatkov, t.j. zo všeobecnou vedeckou metódou. Štatistika v tomto metodologickom ponímaní pretína obsahové vedy ako je fyzika, chémia, biológia, psychológia, sociológia ekonómia, sociálna práca a iné. Dodáva im jedno zo základných ponímaní, ktoré je založené na pojme hromadnosť a množstvo metodologických prostriedkov.